O Programa de Educação e Território do Inhotim convida professores e professoras para participar do projeto Bolsa de Pesquisa Arte & Natureza na Escola. Ideias ainda não realizadas ganham forma a partir da colaboração entre professores, professoras, estudantes, comunidade escolar e museu. A jornada envolve encontros de mentoria e acompanhamento que fomenta o espaço escolar como lugar de pesquisa, mobilização e ação coletiva. 

 
Serão selecionadas quatro propostas inéditas que além da mentoria pedagógica receberão aporte financeiro no valor de R$ 8.000,00 (oito mil reais) para que docentes, estudantes e comunidades atuem juntos na realização desses projetos em colaboração com o Inhotim. As inscrições estão abertas entre 10 de junho e 10 de julho. Para mais detalhes leia atentamente a Convocatória abaixo. 

1. O que é o Bolsa de Pesquisa Arte & Natureza na Escola?  

É um projeto de Educação e Território do Inhotim que tem como objetivo reconhecer e estimular a criação e o desenvolvimento de projetos de pesquisa inéditos e criação com autoria de professores e professoras de escolas públicas (municipais, estaduais e federais) e privadas, localizadas em municípios situados a até 100 km do Inhotim. Os principais objetivos do projeto são: 

• inspirar professores e professoras a investigar em suas práticas pedagógicas as múltiplas relações entre arte e natureza, usando o território escolar e o museu como espaço de pesquisa e criação; 

• incentivar a criação de projetos que abordem questões ambientais importantes para os territórios, a valorização dos saberes tradicionais, o diálogo com a arte contemporânea e a fabulação de modos de vida em conexão e inter-relação com o meio ambiente; 

• fortalecer o papel de professores e professoras como agentes transformadores na promoção da inclusão, da diversidade e da justiça social por meio de práticas educativas baseadas na investigação; 

• ampliar o diálogo entre escolas, comunidades e o Inhotim, criando uma rede que fomenta a troca de experiências e a construção coletiva de metodologias em educação, arte e natureza. 

2. Quem pode se inscrever? 

• Escolas e institutos de ensino municipais, estaduais ou federais, e escolas privadas locadas em uma distância de até 100 km do Inhotim; 

• os projetos de pesquisa podem ser destinados a qualquer segmento de ensino: infantil, fundamental, médio, EJA (Educação de Jovens e Adultos) e técnico; 

• professores e professoras e/ou coletivos que envolvam docentes e demais agentes da comunidade escolar. 

Atenção: cada escola e cada proponente poderá submeter apenas um projeto. 
Professores e Professoras contemplados em outros projetos de comissionamento do Programa de Educação e Território do Inhotim não poderão participar. 

3. Como serão realizadas as inscrições? 

3.1. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas on-line, mediante o preenchimento do formulário de pré-inscrição abaixo. 

Inscreva-se aqui 

3.2. Quando o preenchimento do formulário for concluído, você receberá um e-mail de confirmação enviado pela equipe de Educação do Inhotim dentro do prazo de três dias úteis. Você deverá responder a esse e-mail encaminhando o material que apresenta seu projeto de pesquisa. 

3.3. Ao receber esse e-mail, não altere o assunto ou envie seu material para outro endereço. Sua inscrição só será totalmente concluída e apta a participar da triagem técnica após o envio do material e de sua inscrição dentro do prazo regulamentar. 
3.4. Não serão aceitos materiais enviados após às 23h45 de 10 de julho. Envie seu material considerando tempo hábil para eventuais correções ou devolutivas de nossa equipe. 

4. Como será o processo de seleção? 

Os projetos inscritos passarão por uma triagem técnica e, posteriormente, serão avaliados por uma comissão de seleção composta por três especialistas do campo da educação, convidadas pelo Inhotim. A equipe de Educação do Inhotim se reserva ao direito de não dar devolutivas personalizadas para os projetos inscritos não selecionados. 

5. Qual deve ser o enfoque do meu projeto de pesquisa? 

Como a inter-relação entre Arte & Natureza pode se articular com questões importantes para o território escolar a partir de metodologias da educação? O que comunidade escolar e museu podem aprender juntos a partir do diálogo entre esses dois campos do conhecimento? É importante que o seu projeto apresente: 

• abordagem investigativa: projetos que proponham encontros entre arte e natureza como territórios de invenção, investigação e experimentação, articulando diferentes linguagens artísticas — música, dança, teatro, artes visuais e literatura — em processos criativos integrados à percepção e interação ambiental; 

• conexão com o território e saberes locais: iniciativas que valorizem o território escolar como lugar de construção de conhecimento, dialogando com saberes tradicionais, a preservação da memória e a realidade local; 

• cuidado e colaboração com a comunidade: práticas pedagógicas que estimulam o cuidado com o meio ambiente, abordam questões do nosso tempo que impactam a vida da escola e dos territórios e promovem a participação ativa da comunidade escolar na construção de futuros. 

6. Como apresentar meu projeto de pesquisa? 

Quando você receber nosso e-mail confirmando sua pré-inscrição, responda enviando o material de apresentação de seu projeto. Faremos contato com você pelo e-mail informado no formulário de inscrição. No material que você vai nos enviar, descreva seu projeto apresentando as questões que inspiraram sua ideia. Apresente sua pesquisa, referências e como você percebe a aderência de seu projeto ao contexto de sua escola e território. Conte sobre como você entende que esse projeto se vale dos processos de integração entre alunos, comunidade e conteúdo do currículo escolar para endereçar questões importantes para este contexto. Dê ênfase na autoria, relevância, pesquisa e prática a partir da interseção dos campos da arte e natureza. 

Para que sua inscrição seja válida, você precisa nos enviar os dois materiais abaixo descritos. 

6.1. Documentos de identificação da escola: comprovantes de seu vínculo com a instituição escolar e comprovante de endereço da escola na qual o projeto será realizado. 

6.2. Material de apresentação do projeto: arquivo em formato PDF que precisa ter, no máximo, 10 páginas e deve incluir os seguintes itens: 

• título do projeto, nome(s) do(s) proponentes, nome da escola, cidade; 

• resumo: apresentação concisa do projeto, com, no máximo, 200 palavras; 

• justificativa: explica a relevância da pesquisa, sua relação com os desafios da educação e sua importância para a comunidade escolar no âmbito de arte e natureza; 

• objetivos: descreve os objetivos do projeto de forma clara e específica, alinhados ao fomento da autoria docente e da mobilização dos demais agentes da escola e do território. Dá visibilidade para qual questão problema o projeto visa endereçar; 

• público-alvo: indica as faixas etárias dos estudantes e demais pessoas que serão beneficiadas pelo projeto; 

• metodologia: detalha as atividades de investigação e criação que serão desenvolvidas, os recursos que serão utilizados e a forma de avaliação do projeto. Dá visibilidade para a sustentabilidade do projeto, ou seja, como ele tem impactos e replicabilidade que se estendem para além de uma primeira realização. Descreva também os resultados esperados na aprendizagem e no impacto institucional. 

• divisão do recurso: planejamento de como o valor da bolsa será utilizado na produção do projeto. Além das despesas previstas, espera-se que parte da verba seja destinada para o comissionamento do autor ou autora da proposta pelo seu trabalho de pesquisa; 

• cronograma: apresenta o planejamento das atividades com base nas etapas oficiais de execução considerando o período entre agosto e novembro de 2026; 

• referências: Adicione referências que inspiram a construção e o desenvolvimento do projeto (links, imagens e mídias autorizadas); 

• considerações finais: informações adicionais relevantes, como parcerias locais ou recursos complementares; 

• Nomeie seu arquivo a partir do padrão “Nome da Instituição Escolar_Título resumido do projeto”. 

6.3.  O material a ser encaminhado deve incluir capa de apresentação contendo: título do projeto; nome da instituição de ensino a qual os proponentes são vinculados; cidade onde a instituição está localizada. Com objetivo de garantir imparcialidade, transparência e lisura no processo de avaliação, não serão aceitos projetos em que os proponentes sejam identificados. 

7. Como os projetos serão avaliados? 

Os projetos serão avaliados com base nos critérios definidos abaixo. 

• Originalidade e inovação na pesquisa: capacidade de propor soluções que mobilizam professores, estudantes e demais agentes do território escolar a partir de práticas situadas no encontro da arte com a natureza; 

• relevância e aderência: importância do projeto para o contexto escolar e alinhamento com a missão, visão e valores do Inhotim; 

• impacto e protagonismo: como o projeto incide na comunidade promovendo a participação e engajamento de docentes, alunos e famílias; 

• viabilidade: coerência no planejamento e capacidade de execução técnica e financeira dentro do cronograma estipulado; 

• clareza e coerência: qualidade estrutural do documento entregue, incluindo objetivos, metodologia e resultados esperados; 

• reverberações: como o projeto deixa legados para escola. 

8. Reserva de vagas afirmativas 

Com o objetivo de promover a equidade e ampliar o acesso de grupos historicamente sub-representados, os critérios abaixo serão considerados para a seleção dos projetos: 

• pessoas negras (pretas e pardas);  

• pessoas indígenas;  

• pessoas com deficiência;  

• pessoas trans/travestis;  

• mulheres;  

• povos e comunidades tradicionais. 

A autodeclaração deverá ser apresentada no ato da inscrição, realizada por meio de formulário disponível no item 3.1 desta Convocatória. 

9. Quais são as ações de premiação e incentivo? 

• Bolsa de incentivo: apoio financeiro de R$ 8.000,00 (oito mil reais) para cada uma das quatro propostas selecionadas. O valor será repassado diretamente para o professor ou professora propositora, responsável pela gestão do recurso conforme a planilha informada. 

• Encontros de mentoria e acompanhamento: momentos em que a equipe do museu vai à escola e que a escola vai ao museu para integrar saberes e intercambiar experiências que colaborem para a pesquisa e realização do projeto selecionado. 

• Acesso e pesquisa de campo: disponibilização de um ônibus gratuito para cada escola premiada realizar visitas pedagógicas ao Inhotim, integradas ao plano de trabalho da pesquisa. 

10. O que são os Encontros de Acompanhamento? 

São momentos de troca de conhecimentos e experiências entre os participantes selecionados, a equipe de Educação e Território e profissionais de demais áreas do Inhotim (como Jardim Botânico, Comunicação, Operações etc). Ocorrem em quatro modalidades: [1] equipe de Educação e Território do Inhotim vai à escola; [2] equipe da escola vem ao Inhotim; [3] mentorias virtuais com todos os projetos participantes; [4] mentorias virtuais focais, com duplas de projetos. O ciclo de encontros ocorre entre os meses de agosto e novembro de 2026. O cronograma consolidado será informado assim que os projetos forem selecionados. 

11. Sobre o uso de imagem e direitos autorais 

10.1. A fim de evitar problemas com direitos autorais, as pessoas selecionadas devem garantir o uso adequado de expressões, textos, trechos de texto e outras reproduções de obras, creditando devidamente os autores. O descumprimento pode resultar em responsabilidade civil e criminal. 

10.2. Ao submeterem seus projetos, os professores e professoras confirmam a autoria das propostas e autorizam o uso, publicação e reprodução dos projetos e registros das atividades em qualquer meio de divulgação institucional do Inhotim, respeitando sempre os direitos morais dos autores. 

12. Cronograma 

Etapa	Período / data
Período de inscrições	10 de junho a 10 de julho
Triagem técnica	10 de julho a 15 de julho
Avaliação da banca	16 de julho a 27 de julho
Divulgação do resultado	28 de julho
Encontro de abertura	08 de agosto
Encontros de acompanhamento	agosto a novembro

13. Dúvidas e Informações 

Envie um e-mail para convocatoria.educacao@inhotim.org.br com o assunto “Dúvidas Convocatória Bolsa de Pesquisa Arte & Natureza” ou entre em contato pelo telefone (31) 99673-8943 (disponível para WhatsApp). 

A Bolsa de Pesquisa Arte & Natureza na Escola tem a Vale como Mantenedora Master por meio da Lei Rouanet.