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O programa Escola Integrada, desenvolvido em parceria com a Prefeitura de Belo Horizonte, atende a 15.000 alunos do Ensino Fundamental da capital. Os estudantes passam as manhãs e tardes das terças e quartas-feiras em visita pelo Inhotim e recebem formação artística educacional diferenciada.

Em dezembro passado, o Inhotim recebeu o diploma de Mérito Educacional da Prefeitura de Belo Horizonte pelo trabalho desenvolvido com os alunos das escolas integradas do município. "Este programa foi um desafio para nós, pois fez o Educativo Inhotim repensar a prática de suas atividades, que antes não aconteciam em horário integral", afirma a coordenadora de arte e educação do Instituto Inhotim, Janaina Melo.

Nas quintas e sextas feiras, o Inhotim abre suas portas para o programa Descentralizando o acesso – visitas escolares em Inhotim. Alunos e professores da rede pública de ensino de Brumadinho e região entram em contato com o acervo artístico do local. O objetivo do programa é contribuir para o desenvolvimento cultural dos estudantes.

"Em 2008 nossas expectativas foram alcançadas. Muitas escolas nos retornaram com resultados bastante significativos", afirma Maria Clara Rocha, arte educadora do Instituto. A partir deste mês, o programa Descentralizando conta com o patrocínio do Instituto Votorantim.

Laboratório Inhotim, Brumadinho

Desenvolvido pelo Inhotim desde 2005, com jovens da rede pública de ensino de Brumadinho, o projeto Laboratório Inhotim, Brumadinho, premiado no ano passado pelo Rumos Educação Cultura e Arte 2008-2010, retomou suas atividades em fevereiro passado. O projeto promove o encontro de jovens do município para o conhecimento da arte, a experimentação das diversas linguagens artísticas e incita a produção textual crítica tendo como referência os conceitos de arte, curadoria e crítica. Atualmente 64 alunos de Brumadinho são beneficiados pelo projeto que, este ano, também obteve menção honrosa no prêmio Darcy Ribeiro 2008.

Seminários internos

Para atender cada vez melhor aos alunos e professores das instituições de ensino com acesso ao Inhotim, os educadores de arte e meio ambiente da Instituição participam, todo mês, de seminários interdisciplinares promovidos pela diretoria de Gestão do Conhecimento. Os seminários visam à integração das equipes educativas e pretendem estimular o posicionamento crítico, reflexivo e analítico, fazendo com que os participantes se sintam agentes de transformação da sociedade. "É o momento de parar e refletir sobre o que está sendo realizado, para desenvolver ações com o intuito de integração", comenta Wallace Carvalho Ribeiro, coordenador de educação ambiental do Inhotim.