Equipe educativa do Inhotim participa de encontro realizado pela prefeitura
Neste mês, a equipe educativa do Instituto Inhotim foi convidada pela Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte para participar do Encontro de Formação dos Professores Comunitários do Programa Escola Integrada. Todo mês a equipe de coordenação do programa se reúne com os professores comunitários para avaliar e conversar sobre as atividades realizadas, além disso, levam um parceiro para apresentar o trabalho desenvolvido. Neste encontro, realizado na última terça-feira, dia 12, o Inhotim apresentou a didática e proposta da ação executada com os alunos, professores e oficineiros.
"Os professores responderam super bem à apresentação. Fiquei surpreendia ao perceber o retorno positivo, tanto para o aluno e o professor, do que é desenvolvido na escola após a visita ao Inhotim", declara a arte educadora, Lara Ceres. Segundo Soraia Pimenta, da equipe de coordenação do programa Escola Integrada, os professores comunitários ficaram muito interessados na proposta do Instituto Inhotim. "Essa aproximação foi importante no sentido de consolidar essa parceria que foi muito produtiva e positiva para todos os envolvidos", ressalta.
Esta é uma parceria entre o Instituto Inhotim e a Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte. Desde março de 2008, o instituto recebe cerca de 500 crianças e adolescentes do ensino fundamental, toda semana. Nas manhãs e tardes das terças e quartas-feiras, o Inhotim é aberto exclusivamente para receber alunos e professores da Escola Integrada. Enquanto os estudantes, acompanhados da Ação Educativa, realizam uma visita com atividades práticas e lúdicas, os professores e oficineiros participam de workshop. A partir dessa oficina, os participantes são incentivados a produzir e gerir projetos educativos que serão desenvolvidos nas escolas e terão como tema de pesquisa e debate o acervo artístico e botânico de Inhotim. Em outro momento, nas quintas e sextas-feiras, os professores e alunos retornam juntos ao instituto para executar os projetos propostos, orientados pelos educadores especializados.
