Cerca de 50 pesquisadores de onze países da América Latina e Caribe vão se reunir no Instituto Inhotim, nesta quinta feira (6), para debater a diversidade cultural e a interculturalidade na educação superior. O seminário intitulado “Taller Regional Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior en America Latina”, que se estende até a sexta-feira (7), busca dar continuidade às recomendações apresentadas na Conferência Regional de Educação Superior, realizada em 2008, na cidade de Cartagena de Índias (Colômbia), e referendadas pela Conferência Mundial, realizada em julho deste ano, em Paris (França).
Os pesquisadores vão elaborar uma série de propostas a serem apresentadas pelo Iesalc-Unesco às instituições de educação superior da região. Segundo a diretora executiva do Inhotim, Ana Lúcia Gazzola, durante este encontro será proposta também a criação de um Fórum para a promoção da diversidade cultural e interculturalidade em educação superior. “O evento surgiu de um projeto desenvolvido durante minha gestão no Iesalc-Unesco tendo como foco a análise das experiências existentes nos países da região que apresentam altas percentagens de população indígena e afrodescendentes. Muitos desses países acumulam importantes experiências em educação superior multicultural”, explica Gazzola.
Em Cartagena de Índias foram apresentados estudos de casos, envolvendo educadores, gestores e ativistas que analisaram os pontos positivos e negativos de projetos desenvolvidos em seus países. Ana Lúcia Gazzola esclarece que na ocasião “buscou-se gerar indicadores de avaliação e identificar um conjunto de boas práticas que poderiam ser transferíveis, ou no mínimo, estabelecer pontos de comparação para avaliação de experiências e com formação de novas possibilidades”. O tema da inclusão está contemplado na Declaração da CRES 2008 (http://www.cres2008.org/pt/noticias_detail.php?linkId=205).
De acordo com José Renato de Carvalho, diretor do Iesalc, uma das grandes dificuldades do projeto é a carência de informações e estatísticas precisas sobre os programas e iniciativas desenvolvidos nos diversos países. “O projeto que estamos realizando busca assegurar visibilidade para as questões relacionadas a interculturalidade e os programas desenvolvidos pelas instituições de educação superior. Conhecer as realidades é o ponto de partida, pois parte do projeto de exclusão passa pela ausência de dados”, avalia Carvalho.
Um dos desdobramentos da CRES 2008 foi a publicação do livro “Diversidade Cultural e Interculturalidade: experiências na América Latina”, com tiragem de mil exemplares e que pode ser consultado no site do instituto da Unesco (www.iesalc.org.ve). O livro reuniu 30 experiências, das mais diversas naturezas. Outras duas publicações, com desdobramentos do primeiro livro, estão sendo preparadas pelo Iesalc. A primeira publicação trata de oito experiências de instituições de ensino e o segunda apresenta exemplos de programas implementados.
Evolução do debate
O projeto de promoção da diversidade cultural e interculturalidade desenvolvido pelo Iesalc-Unesco tem a coordenação do antropólogo Daniel Mato, professor da Universidade Central da Venezuela, e apoio do governo da Espanha. Para ele, o evento que será realizado nos próximos dois dias no Inhotim será fundamental para amadurecer o debate, compartilhando experiências, alternativas de recursos e programas entre os representantes dos diversos países.
“Vamos debater e analisar as experiências de inclusão. Discutiremos exemplos de programas institucionais, modelos de convênios com organizações indígenas e a análise de casos específicos de instituições criadas preferencialmente para a inclusão de culturas e indivíduos historicamente excluídos da educação superior na América Latina e Caribe”, explica Mato.
O coordenador do projeto acredita que o evento vai permitir o aprendizado a partir das singularidades das experiências desenvolvidas em cada país. “Em sua maioria, as iniciativas são muito recentes. Elas datam do início da década de 1990 e devem ser compreendidas a partir dos contextos que elas são promovidas”, avalia Daniel Mato.
Para o diretor do Iesalc, a escolha de Inhotim não foi aleatória. “Claro que nos pareceu pertinente realizar o evento na instituição que hoje é dirigida pela professora Ana Lúcia Gazzola, pois foi ela que iniciou este projeto no Iesalc”, explica. Mas, José Renato ressalta, ainda, que a escolha levou em consideração o fato de o Inhotim ser um espaço que valoriza e está comprometido com a diversidade cultural. “Por isso, a escolha nos pareceu muito pertinente”, destaca José Renato.
Os países representados nesta edição são: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Equador, Guatemala, México, Nicarágua, Peru e Venezuela. Dentre os participantes, estão representantes de universidades públicas, privadas, comunitárias e interculturais, do Fundo Latino Americano de Ciências Sociais (Flacso), Fundos Indígenas, ONGs, e membros de órgãos governamentais. Na sexta feira, dia 7, os pesquisadores se reunirão no Hotel Caeser Business. O evento é promovido pelo Instituto Internacional da Unesco para a Educação Superior da América Latina e Caribe (Iesalc-Unesco) e co-patrocinado pelo Inhotim.
Confira a Programação:
6 de agosto / quinta-feira
local: Instituto INHOTIM - Brumadinho
8:00 – Saída do hotel para o Instituto Inhotim (Brumadinho).
9:30 - Abertura e apresentação dos participantes
10:00 - Informações sobre o IESALC – UNESCO, a CRES e a CMES.
10:30 - Apresentação dos objetivos da reunião, histórico do livro e seleção
dos casos, bem como da dinâmica de trabalho do Seminário. Contribuição
dos grupos de trabalho, coordenador(es) e relator(es), para elaboração da
declaração final e das recomendações às Instituições e Organismos de Educação
Superior, visando a criação do Fórum.
11:00h – 13:00 - Sessões simultâneas de 5 grupos de trabalho, para revisar as
conclusões e recomendações do livro da primeira etapa, apresentadas na CRES.
Como ponto de partida para elaborar recomendações para as Instituições e
organismos de Educação Superior, cada grupo de trabalho designará um (a)
coordenador(a) e um(a) relator(a).
13:00 – 15:00 - Almoço e visitas ao Instituto Inhotim.
15:00 – 17:00: Sessão plenária para apresentar as propostas de recomendações
para as Instituições e os Organismos de Educação Superior, elaboradas
pelos grupos de trabalho e estabelecimento de acordos. No dia 7, sexta-feira,
estas recomendações serão consolidadas pelos relatores dos 5 grupos e
representantes do IESALC.
17:00 – 17:30 – Coffe Break
17:30 – 18:30 - Cooperação e integração acadêmica e regional: informações
sobre o ENLACES e a proposta de criação de um “Fórum para a Promoção da
Diversidade Cultural e Interculturalidade em ES”. Perguntas e esclarecimentos.
7 de agosto / sexta-feira
local: Hotel Caesar Business – Belo Horizonte
8:30 – 10:30 - Sessões simultâneas de 5 grupos de trabalho para elaborar
recomendações para a criação de um “Fórum para a Promoção da Diversidade
Cultural e Interculturalidade na ES” e para a declaração final do Seminário.
Cada grupo de trabalho designará um (a) coordenador (a) e um (a) relator (a).
10:30 – 12:30 - Sessão plenária para apresentar as propostas de declaração
final e de recomendações de trabalho para a criação do Fórum e esboços de
conclusões.
12:30 – 14:00 Almoço no Hotel.
14:00 – 16:30 - Atividades simultâneas de 2 grupos de relatores para elaborar
as recomendações para as Instituições e Organismos de Educação Superior, e
as recomendações para o Fórum e a declaração final do Seminário.
16:30 – 17:00 – Coffe Break
17:00 – 18:00 - Sessão plenária para apresentação e aprovação das
recomendações para as Instituições e os Organismos de Educação Superior, e
as recomendações para a criação do Fórum e declaração final do seminário.
18:00 – 18:30 - Sessão de encerramento.
19:30 - Jantar de confraternização.
